Новости

Лекция М.В. Слипенчука на просветительском проекте «Встреча поколений»

24 января 2024 года в день Дальнего Востока и Арктики на площадке Международной выставки «Россия» в рамках просветительского проекта «Встреча поколений», поддержанного Президентом Российской Федерации В.В. Путиным, в лектории «Атриум» состоялась очередная встреча представителей государственной власти и научных кругов со школьниками. Участниками проекта стали ученики 5–10 классов школ, лицеев, гимназий, воспитанники детских домов, кадетских корпусов, юнармейцы и др.

Целью мероприятия являлось привлечение внимания молодежи к возможностям и перспективам работы в Арктике, оказание помощи учащимся, стоящим перед выбором профессии, содействовать привлечению кадров в АЗРФ из неарктических регионов нашей страны, формированию профориентированных установок и компетенций будущих специалистов.

С докладом на тему «Арктическая зона: перспективы и пути развития» на встрече выступил заведующий кафедрой рационального природопользования географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор, д.э.н. Михаил Викторович Слипенчук.

Лекция проходила в формате живого диалога, где у школьников была возможность задавать вопросы. В процессе лекции Михаил Викторович рассказал об исторических этапах развития Арктики, природно-ресурсном потенциале региона, о перспективах развития Северного морского пути как самого короткого пути из Азии в Европу и др. Лектором были рассмотрены вопросы геополитического и правового характера, где Арктика выступала как ареал пересечения интересов разных стран.  Более подробно была представлена концепция национальных интересов России.

Профессор Слипенчук акцентировал внимание на одном из наиболее важных вопросов, который предстоит решить молодому поколению – определение и правовое закрепление границ континентального шельфа. В качестве основного источника международного права морского пространства в Арктике была рассмотрена  Конвенция ООН по морскому праву 1982 года.

Школьники проявили интерес и включились в работу, активно задавали и отвечали на вопросы. После лекции они поблагодарили лектора аплодисментами. В свою очередь, Михаил Викторович подписал ребятам памятные раскладки и предложил сделать общую памятную фотографию.

Соб. инф.